2025年10月29日，由吉林省教育厅主办、我校承办的“省培计划（2025）”——S4009随班就读教师培训圆满落幕。培训为期三天，197人参训。

前期筹备

本次培训是我省首个针对普通学校随班就读教师的大规模专项培训项目。学校党委高度重视，高位统筹部署，从政策衔接、资源调配到机制搭建，全方位、多维度支持，为随班就读教师培训筹备工作筑牢坚实后盾。我院积极作为，开展全域调研，针对随班就读教师教学痛点，精准研判培训需求，确定以“深化融合教育政策认知、提升随班就读教学实践能力”为核心目标，切实为特教教师随班就读教学能力提升筑牢根基。

开班仪式

长春师范高等专科学校副校长刘海涛、朱广达，培训处处长杨涛涛，我院院长胡威及省内外特殊教育领域专家出席开班仪式。仪式由我院党总支书记冯晓华主持。

长春师范高等专科学校副校长刘海涛致欢迎辞

柳河县育智特殊教育学校教师曲冬梅作为学员代表发言

我院党总支书记冯晓华主持开班仪式

课程实施

本次培训汇聚国内特殊教育领域权威专家与一线骨干力量——特邀华东师范大学实践导师周红省、长春大学教授孙晶华、辽宁特殊教育师范高等专科学校教授曹守利、吉林省教育学院特殊教育教研员贾君以及长春师范高等专科学校教授朱广达等业界名师加盟。

开设“新时代融合教育教师师德师风建设”“融合教育理论知识、相关政策解读”“融合教育支持策略与案例研讨”“特殊儿童的识别与干预策略”“特殊儿童感觉统合治疗”“特殊儿童音乐治疗”等一体化课程，实现“理论筑基、实操赋能、师德领航”的深度衔接。

创新融入随班就读课堂实践、特殊儿童进课堂、小组深度研讨、评课议课等多元环节。

参培期间，全体学员始终保持昂扬研学状态，主动深度思考、积极交流心得，营造出浓厚高效的研学氛围。学员反馈，本次培训内容精准契合需求，不仅高效化解了日常教学中的困惑与难题，更让大家对未来的专业成长充满期待，纷纷表示渴望能有更多此类高质量培训机会，持续提升自身专业素养与教学能力，为随班就读学生提供更优质的教育服务。

视导督察

培训期间，省教育厅专家组深入培训现场进行督导检查，通过项目汇报、现场听课、学员座谈等多种形式，全面了解培训组织实施与教学成效。专家视导组对本次培训的整体设计、课程质量与学员参与度给予高度评价，并对下一阶段随班就读教师培训工作的持续深化提出了宝贵建议。

结业仪式

长春师范高等专科学校副校长朱广达、培训处处长杨涛涛、我院院长胡威以及授课专家们出席会议。我院党总支书记冯晓华主持会议。

伊通满族自治县特殊教育学校教师徐灿作为学员代表发言

长春师范高等专科学校副校长朱广达做总结发言

未来，我校将对本次培训的实践经验与特色成果展开系统性梳理，锚定“教育创新能力、实践应用能力”等核心办学维度，不断迭代特殊教育领域的人才培养模式与教师培训体系，为吉林省特殊教育事业的高质量发展注入更强动能。

初审：周  博

复审：黄  晶

终审：冯晓华