综合实训室简介

特殊教育综合实训室是为了满足儿童的个性化需求、教师的专业需求以及课程要求所建立的综合型康复训练功能室。综合实训室具体区域划分为办公区、训练区、资源区等，具有功能多样化的特点，其基本设施完备，为课程的实施提供了良好的环境。

综合实训室具有个性化的资源配备：“行为矫正区”主要用于对学生情绪行为问题训练；“认识训练区”主要用于学生认知能力训练；“作业治疗区”主要用于精细动作训练等。

综合训练室可以针对儿童的认知、语言、社交、精细动作等训练需求选择相应的教学用具，有针对性的进行个性化教学。