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本专业致力于培养德智体全面发展，掌握现代管理、健康管理和医学相关理论、技术与方法，具备相应的医学、预防保健和法律知识，专业基础扎实，知识面广，业务能力强，有创新精神，能应用现代健康理念与健康管理特长，掌握健康服务技能的应用型高级人才。 开设课程：根据市场需求，本专业开设以下四类课程： （一）公共基础课程：思想政治、语文、英语、体育、计算机、音乐、书法、美术、礼仪等课程。 （二）专业基础课[详细]
2021年10月18日立足杜会需求，智慧健康养老服务与管理专业是在人口老齢化背景下设立的致力于培养紧缺性人才的朝阳专业，就业率高，专业人才培养面向各级民政部门，老机构，老年事业产业，老年社会团体等域，力求培养兼具“爱心、公益、专业、坚守＂的专业价值观和创业精神。乐于从事老年事业管理，老年产业经营、老年照护、老年社团活动服务与管理等工作的高素质，技能型专门人才。 课程类型： 公共基础 思想政治、大学语文、大学英语[详细]
2021年10月16日特殊教育学院于2022年8月26日在办公楼421开展辅导员发展研讨会及专业论坛会，会议中各辅导员汇报了自己的近期工作、面临的问题、以及未来的工作设想。特殊教育学院冯晓华副院长对各位辅导员认真、负责、严谨的工作态度赞不绝口，并进行简单总结。最后，由两位教研室主任张雯雯和黄晶老师对大家进行经验分享与答疑解惑。[详细]
2022年08月26日我院隆重举行“2022省培计划”--S503特殊教育教师教学能力提升培训开班仪式 2022年10月25日上午，我校承办的“2022省培计划”--S503特殊教育教师教学能力提升培训开班仪式在线上顺利举行。长春师范高等专科学校校长姜国权、长春师范高等专科学校副校长史书华、长春师范高等专科学校副校长朱广达、培训处处长杨涛及特殊教育学院部分教师出席了开班仪式，同时出席本次开班仪式的专家有吉林省特殊教育[详细]
2022年10月26日我院隆重举行“2022省培计划”--S503特殊教育教师教学能力提升培训开班仪式 2022年10月25日上午，我校承办的“2022省培计划”--S503特殊教育教师教学能力提升培训开班仪式在线上顺利举行。长春师范高等专科学校校长姜国权、长春师范高等专科学校副校长史书华、长春师范高等专科学校副校长朱广达、培训处处长杨涛及特殊教育学院部分教师出席了开班仪式，同时出席本次开班仪式的专家有吉林省特殊教育[详细]
2022年10月26日伴着凉爽的秋风，沐着和暖的日光，我们怀揣着理想与期待相聚在美丽的长春师专，在这里开始人生又一次新的起航！随着新学期的到来，在做好疫情防控的情况下，辅导员们在学院党总支的领导下，秉承以学生为本的宗旨，采用线上方式与学生们开展了一堂丰富多彩的“开学第一课”主题班会活动，以此欢迎同学们的到来。 一迎接新学期一 辅导员们精心准备，向学生介绍了学院专业，使学生们对学院进行了全面的了解，并与学生亲密互动[详细]
2022年09月07日金秋送爽迎新生，满怀憧憬开新篇。在这充满着喜悦、处处洋溢着幸福的金秋九月，我们迎来了崭新的学期。为引导新生树立正确的“大学观”，更快地融入长师专这个大家庭，特殊教育学院于2022年9月6日召开“专业引路人”党总支部书记与新生见面会。 特殊教育学院院长、党总支书记冯晓华热烈2022级新生加入长春师范高等专科学校特殊教育学院。冯晓华院长对特殊教育学院进行了详细的介绍，并对同学们提出了三点希望：学会[详细]
2022年09月07日时值建校60周年之际，长春师范高等专科学校特别策划“新时代 新职教 新发展”系列论坛，为加强师资队伍的教育教学水平，助力广大师生专业成长，9月7日，特殊教育学院邀请我国特殊教育知名专家、国家教指委委员刘全礼教授开展线上论坛。学院全体师生、及校内部分师生参与了本次活动。本次论坛由党委副书记、校长姜国权主持。 活动中，刘全礼教授从基本文化素养、学科素养引申到特教教师的教学基本功，以问题为导向，为大家[详细]
2022年09月07日为加强学生顶岗实习安全管理，切实保障学生的人身安全和合法权益，根据学校《实习工作方案》和实习工作管理相关规定内容，学院高度重视此次活动，新学期伊始,特殊教育学院线上召开了“2020级学生顶岗实习动员大会”。特殊教育学院副书记兼副院长冯晓华、教务科科长祖威、干事胡馨心，特殊教育专业2020级辅导员赵梓同、李博及225名学生参加了此次活动。 会上，冯晓华院长从四个方面对顶岗实习生提出要求。一是深刻[详细]
2022年09月01日伴着凉爽的秋风，沐着和暖的日光，我们怀揣着理想与期待相聚在美丽的长春师专特殊教育学院，在这里开始人生又一次新的起航！9月7日，特殊教育学院举办“专业筑梦启航”人才培养与职业生涯规划的宣讲会，特殊教育学院综合办公室主任张雯雯主讲。 学院300多名新生齐聚会议室，场面热烈。张雯雯主任讲解五个专业的不同特色，不同人才培养方向以及不同的专业课程。为每一名学生的未来发展指明了方向，同时为学生开启新的学习[详细]
2022年09月08日
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